金沙国际唯一官网

  • <tr id="z0sq76g8"><strong id="z0sq76g8"></strong><small id="z0sq76g8"></small><button id="z0sq76g8"></button><li id="z0sq76g8"><noscript id="z0sq76g8"><big id="z0sq76g8"></big><dt id="z0sq76g8"></dt></noscript></li></tr><ol id="z0sq76g8"><option id="z0sq76g8"><table id="z0sq76g8"><blockquote id="z0sq76g8"><tbody id="z0sq76g8"></tbody></blockquote></table></option></ol><u id="z0sq76g8"></u><kbd id="z0sq76g8"><kbd id="z0sq76g8"></kbd></kbd>

    <code id="z0sq76g8"><strong id="z0sq76g8"></strong></code>

    <fieldset id="z0sq76g8"></fieldset>
          <span id="z0sq76g8"></span>

              <ins id="z0sq76g8"></ins>
              <acronym id="z0sq76g8"><em id="z0sq76g8"></em><td id="z0sq76g8"><div id="z0sq76g8"></div></td></acronym><address id="z0sq76g8"><big id="z0sq76g8"><big id="z0sq76g8"></big><legend id="z0sq76g8"></legend></big></address>

              <i id="z0sq76g8"><div id="z0sq76g8"><ins id="z0sq76g8"></ins></div></i>
              <i id="z0sq76g8"></i>
            1. <dl id="z0sq76g8"></dl>
              1. <blockquote id="z0sq76g8"><q id="z0sq76g8"><noscript id="z0sq76g8"></noscript><dt id="z0sq76g8"></dt></q></blockquote><noframes id="z0sq76g8"><i id="z0sq76g8"></i>
                首 页
                教育政务 机构设置 公告公示 人事任免 政策法规 教育信息公开 普惠性幼儿园
                信息公开 公开目录 公开年报 依申请公开 公开指南 政策解读
                教育动态 综合信息 区县信息 高校信息 直属单位信息 媒体信息 督导信息
                在线服务 公开信箱 对外交流 在线访谈 学校名录 咨询投诉
                中央文件 市政府文件 市教委规范性文件 其他重要文件
                    金沙国际唯一官网市教育委员会网站首页>> 教育动态>> 媒体信息>> 媒体报道
                为学校安心办学架起保护网——专家解读《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》
                发布时间:2019年08月22日

                    本报记者 焦以璇 见习记者 林焕新
                    日前排奋轮,教育部搅摊润、最高人民法院搅摊润、最高人民检察院搅摊润、公安部搅摊润、司法部联合印发《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》排奋轮,构建治理“校闹”制度体系排奋轮,为学校安心办学撑起保护网令雀歪。
                    《意见》将给学校带来哪些影响?这张保护网又将如何落地?记者进行了追踪采访令雀歪。
                    对“校闹”坚决说不
                    “目前排奋轮,学校出现一种现象:体育课把长跑取消了搅摊润、把对抗性项目改成跳绳了搅摊润、把春游秋游和社会实践取消了排奋轮,教师也不敢批评学生了排奋轮,因为担心出事令雀歪。一旦学生发生意外伤害事故或者家长认为学生其他权益遭受损害排奋轮,往往不能以理性态度搅摊润、通过合理合法途径进行沟通协商排奋轮,而是以不理智甚至是非法聚众围堵等方式‘闹’学校令雀歪。”全国人大代表搅摊润、黑龙江鹤岗一中校长伍辉表达了她的担忧令雀歪。
                    治理“校闹”一直以来是学校安全管理的痛点和难点令雀歪。在教育部政策法规司司长邓传淮看来排奋轮,“校闹”行为侵害学校搅摊润、教师合法权益排奋轮,挑战法律底线排奋轮,影响社会稳定排奋轮,“必须下大力气予以解决”令雀歪。
                    “现实中缺少便捷有效的赔偿标准和赔偿渠道令雀歪。出了事以后排奋轮,怎么赔?赔多少?这个标准并不清楚排奋轮,就出现了以‘闹’谋求更大赔偿的现象令雀歪。”据教育部政策法规司副司长王大泉介绍排奋轮,教育部门在文件起草过程中进行了广泛调研排奋轮,发现缺乏便捷有效的纠纷解决机制搅摊润、缺乏比较有效的风险分担机制搅摊润、缺乏有力处置机制搅摊润、缺乏具体明确的法律依据等排奋轮,是“校闹”出现的主要原因令雀歪。
                    此次出台的《意见》从健全学校安全事故预防与处置机制搅摊润、依法处理学校安全事故纠纷搅摊润、及时处置依法打击“校闹”行为搅摊润、建立多部门协调配合工作机制等方面排奋轮,构建了治理“校闹”制度体系令雀歪。
                    “《意见》既充分体现了依法治国搅摊润、依法治校的理念排奋轮,又具有切实可行的操作性排奋轮,对于今后我们做好学校安全稳定工作搅摊润、营造良好教育教学秩序具有指导意义令雀歪。”全国政协委员搅摊润、河北省教育厅总督学韩爱丽说令雀歪。
                    依法处理学校事故纠纷
                    “实践中排奋轮,‘校闹’主要由学校人身伤害事故引起令雀歪。防控风险搅摊润、预防事故排奋轮,减少发生纠纷排奋轮,才能从源头上减少或消除‘校闹’行为令雀歪。”教育部政策法规司负责人表示令雀歪。
                    《意见》首先强调加强学校安全事故预防排奋轮,要求各级各类学校要树立预防为先的理念排奋轮,落实安全标准排奋轮,健全安全管理制度排奋轮,完善安全风险排查和防范机制排奋轮,压实安全责任排奋轮,加强安全教育排奋轮,从源头上预防和消除安全风险令雀歪。一旦发生事故排奋轮,要求学校科学搅摊润、规范处理排奋轮,及时救助排奋轮,保障受伤害方权益排奋轮,给予受伤害方相应的援助排奋轮,避免产生纠纷令雀歪。
                    “《意见》坚持预防为先的理念排奋轮,强调从源头上预防和消除安全风险排奋轮,这对学校非常重要令雀歪。不出事故或减少事故排奋轮,才是对学生最大的关心爱护排奋轮,才是落实以人为本的根本举措令雀歪。”伍辉认为排奋轮,作为学校排奋轮,首先要提高风险防范意识排奋轮,健全安全风险防范制度排奋轮,加强师生安全教育排奋轮,提高风险应对能力令雀歪。
                    近年来排奋轮,由于缺乏完善的纠纷解决机制和损害赔偿机制排奋轮,造成少数家长以“闹”作为与学校博弈搅摊润、争取最大限度赔偿的手段令雀歪。一些地方为避免责任搅摊润、息事宁人排奋轮,出现了“花钱买平安”的现象令雀歪。
                    如何建立多元化的学校安全事故纠纷解决机制?《意见》强调要以法治方式解决纠纷排奋轮,推动平等协商排奋轮,注重人民调解排奋轮,便利诉讼渠道令雀歪。
                    “《意见》引入第三方调解机制排奋轮,强调健全调解机制排奋轮,实现能调尽调排奋轮,避免学校和受伤害方的直接冲突对立排奋轮,降低成本搅摊润、提高效率令雀歪。”中国政法大学校长马怀德说令雀歪。
                    “已有的‘校方责任险’政策排奋轮,承担赔付的只是中小学校负有责任的事故排奋轮,赔付涵盖范围较小排奋轮,在有效处置学校安全事故方面还存在一定的局限性令雀歪。”在韩爱丽看来排奋轮,此次出台的《意见》给出了很好的指导性意见排奋轮,即形成多元化的学校安全事故损害赔偿机制令雀歪。下一步排奋轮,将积极研究制定“校方责任险”与“学生意外伤害险”互相补充的学生伤害事故保险与理赔机制排奋轮,最大程度地给予伤亡学生和家庭更加实惠的经济补偿排奋轮,最大程度化解和转移学校风险令雀歪。
                    联合治理共筑安全网
                    治理“校闹”涉及多个部门排奋轮,需要凝聚社会共识和部门合力令雀歪。
                    “公安机关将按照《意见》要求排奋轮,充分发挥职能作用排奋轮,配合教育等部门切实做好‘校闹’问题的综合治理工作令雀歪。”公安部治安管理局副局长张佐良表示排奋轮,公安机关将及时制止“校闹”行为排奋轮,依法惩处“校闹”人员排奋轮,依法严厉打击涉及“校闹”的犯罪行为令雀歪。
                    《意见》明确提出建立多部门协调配合工作机制排奋轮,加强学校及周边安全风险防控排奋轮,有效应对涉及学校安全事故纠纷的舆情排奋轮,营造依法解决学校安全事故纠纷的社会氛围令雀歪。
                    “目前全国公安机关正在深入推进立体化的社会治安防控体系建设令雀歪。在此基础上排奋轮,全面加强校园及周边警务室和‘护学岗’建设排奋轮,有针对性地加强校园周边巡逻防控排奋轮,包括视频防控和智能化动态感知排奋轮,及时受理学校的报警和求助令雀歪。重点推进在城镇幼儿园搅摊润、中小学周边探索实行校园安全区域制度排奋轮,进一步延伸校园安全领域排奋轮,给学校和学生创造更广阔搅摊润、更有效的安全屏障令雀歪。”张佐良说令雀歪。
                    在马怀德看来排奋轮,“校闹”问题的解决排奋轮,除了落实《意见》各项要求之外排奋轮,还应该加快立法排奋轮,比如加快“校园安全条例”等立法进程排奋轮,积极推进法律有效实施排奋轮,加强法治宣传教育排奋轮,畅通各类法定救济渠道排奋轮,从源头上治理“校闹”行为令雀歪。
                    《意见》提出排奋轮,积极鼓励各地制定或修改搅摊润、完善学校安全方面地方性法规排奋轮,健全学校安全法治保障令雀歪。
                    记者了解到排奋轮,湖南搅摊润、江西搅摊润、山东等地已经出台了有关学校安全事故处理的地方性法规令雀歪。此外排奋轮,《河北省学校安全工作条例》预计将于今年10月出台令雀歪。
                    本报北京8月20日电

                上一篇:2019金沙国际唯一官网高职扩招专项考试招生启动 高职扩招 退役军人农民工等…
                下一篇:教育部等五部门印发《意见》构建完整治理体系确保学校安全 这…
                中华人民共和国中央人民政府网 中华人民共和国教育部网 金沙国际唯一官网市人民政府网
                主办单位:金沙国际唯一官网市教育委员会 地址:金沙国际唯一官网市江北区北滨一路369号 网站地图
                联系电话:63862437丨邮编:400020丨网站标识码5000000005 渝ICP备11001970号-1
                渝公网安备 50010502000248号 渝公网安备 50010502000245号 渝公网安备 50010502000246号